“师者，所以传道、授业、解惑者也”，这实在是一句至理名言。但做起来着实不易。即以道而论，所谓“道可道，非常道”，可见对道的理解与界定并非一件易事。孔子曾说过“朝闻道，夕死可矣”（《论语▪里仁》），因此对道的追求本身就是一件十分迫切的事情。  

如何才能“闻道”？首先当然是要加强学习。这次新进教师培训就给我提供了一个很好的学习机会。初入教师行业的新教师，往往面临着社会角色的转变。以个人为例，我正面临着由学生角色向教师角色的转变，为了尽快适应并完成这一转变，就必须先掌握师道。而在传道之前，必须先学道，因此在培训中，我们首先要学习的不是各种教学工作技巧，而是对道的感知以及孜孜不倦地追求。在这次培训中，我感受到了教师这一职业的神圣和庄严、意识到了自己肩负的责任的重大和艰巨、明确了自己今后的教学科研工作的目标和理想、同时也认识到了自身的缺陷和不足。我不敢说这些就是道，更不敢说自己已经“闻道”，但我确定这些都是我对师道的认识。所谓“道高一尺，魔高一丈”，随着对道的认识的增多和加深，由此带来的困惑也会日益的折磨人的心境。因而，对道的学习是没有止境的。

只是停留在对道的学习上还不能真正地掌握道。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《冬夜读书示子聿》，宋▪陆游），只有从自身实际出发并结合自己在工作生活中的实践经验来体会和感悟到的真滴，才能确实地掌握道。在这一方面不仅自己的工作生活经验是重要的，他人的尤其是优秀前辈和同事的经验也是重要的，这正是此次教学培训的又一重大意义。在培训中，给我印象最深的并不是各位报告者的优秀学习工作方法，而是他们通过多年的专业工作所总结出的切身体会。尽管这些体会并不全部直接指向师道这个大命题，但其中所涉及的在学习和感悟师道方面的经验教训仍然让我受益匪浅。“学问之道，得之不难者，失之必易，唯艰难得之者，斯能兢业以守之”（《默觚▪学篇七》）。师道也是如此，只有在工作生活中坚持不懈地感悟学习师道，才能真正地掌握师道。

对道的学习和掌握，还需要通过身体力行来检验。这就必须讲究方式方法和技巧，否则就无异于缘木求鱼。这正是我在此次培训活动中的又一大收获。通过对发声方法的学习，我学会了如何用自己的语调来调动学生的积极性，也掌握了保护自己嗓子的诀窍，通过对课件制作技巧的学习，我认识到了自己在制作课件方面的缺陷和不足，并明确了今后改进的方向和方法。只有“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”（《庄子▪养生主》），才能提高自己的工作效率并真正做到学以致用。在这些方法中蕴含的教育教学规律更值得我密切关注。尽管方法因人而异，但规律确实普遍客观地存在。我也要在今后的学习工作中进一步总结教育教学规律，并根据这些规律来指导我的教育教学工作。

教师必须将自己所掌握的道传授给学生，这正是“传道”的意义。相比于具体的学科知识，培养学生对真理的热爱与探索精神更加重要。“吾爱吾师，吾更爱真理”，教师和学校的神圣庄严来源于真理的神圣庄严。通过对校歌的学习，我更加体会到了学校和教师的任重道远。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《论语▪阳货》），培养学生在学习尤其是专业学习方面的兴趣和乐趣是教师的重要任务。人类最大的乐趣是思考，因而对学习的兴趣和乐趣从根本上来源于对真理的追求、探索和思辨。“朝菌辩晦朔，造化竟难穷”，对真理的追求和探索是没有止境的，对真理的思辨也是日新月异的。因此，在对真理的追求、探索和思辨中所能得到的乐趣也是无穷无尽的，这正是教师必须向学生展示并引导学生感悟学习的。这也将是我今后的教学工作中的一个重点工作方向和重要钻研领域。

教师还要负责向学生授业解惑。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”（《论语▪子罕》），教师不但要负责解答学生在专业知识和专业技能方面的困惑，还要帮助学生面对人生的困惑。学生在与社会接触以及日常生活中所产生的忧虑和恐惧，也是教师必须关注的。一个合格的大学生必然是智、仁、勇三者兼备。教师要教导学生运用所学的知识和技能，积极地面对社会和生活所提出的挑战，并在必要时给予力所能及的帮助。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”（《谏太宗十思疏》，唐▪魏征），要培养出智、仁、勇三者兼备的学生，教师必须自己做到不惑、不忧、不惧。因而，教师必须不断提高自己在科学知识、人文关怀和道德情操等方面的素养。从这个角度上说，我在这次培训中所学到的东西还远远不够，我还要在今后的学习、工作和生活中不断培养、锻炼并提高自己。

“青，取之于蓝，而青于蓝；病，水为之，而寒于水”（《荀子▪劝学》），教师培养出来的学生必须能够超越教师。这是因为，对真理的探索是无止境的。只有培养出一代又一代能够超越其老师的学生，才能保证对真理的探索不断地深入下去。人们对真理和自身的认识也是不断变化和发展的，也许终有一日，我会发现自己今日的感悟和体会完全错了，或者说我今日的感悟或体会终会被将来的认识所取代。但这份对道不断追求的信念，却由于此次培训的强化和加深，将使我终生受益。