日前，在上海影城举办的纪念赵丹诞辰90周年电影回顾展上，新中国首部禁片《武训传》被完整地展示在观众面前，媒体称这是《武训传》被雪藏55年来首见天日(见12月3日《重庆晨报》)。确切地说，这不是“开禁”，而是“开映”。

“文革”结束后，“禁片”便已解冻，只是事过境迁，未能引人关注而已。由于它所表现的内容与时代不合而不能激起人们的兴趣。而今放映，不仅让媒体追逐，更让公众关注。那么，它到底触动了人们哪根神经？在教育已成为许多人一个沉重负担的大背景下，人们便不禁对武训兴办义学的无私奉献精神，大加仰慕并渴求不已，也便迫切希望能够有当代武训的出现。

当然，对“武训精神”，我们不能简单狭隘地理解为不择手段去筹钱，甚至下跪去乞讨，而应该是指一心一意为孩子教育着想，而不是狭隘地去把赚钱作为目的。不过，话又说回来，一个人能够到下跪乞讨的地步来筹钱办学，这无论如何是值得景仰的。由武训的“义举”想到眼下的“教育产业化”，不能不让人感慨万千。